1. Цветна мандала с камъчета или с цветя и листа. Мандалата е доказано развиващо и хармонизиращо произведение на изкуството. Самото изграждане на симетричната композиция умиротворява и захранва детето с енергията на цветовете. 2. Do-a-dot - запълване с пластилин или „печатане“ с бои (детето топва палеца си в боята и прави отпечатък в празното кръгче (запълва го). Има и специални щамповащи маркери, но децата предпочитат първите две възможности. 3. Засаждане на цветна градинка - на децата се раздава посадъчен материал, лопатки, лейки и др. необходими градинарски инструменти, очертават/ограждат се пространствата за градинки и отборите започват своята еко дейност. 4. Хвърлям кош (разделно събиране) – на две големи купчини (или в два чувала) се поставят всякакви по вид отпадъци. Отборите трябва да ги хвърлят в подходящия за целта кош (кошовете за разделно събиране). Всеки играч взема един отпадък, застава зад ограничителната линия и се прицелва в подходящия кош. Ако не успее, на ред е следващия. И така, докато изхвърлят/сортират всички боклуци по кошовете 5. Щафета с рапани и миди.
Станционна комбинация с всички деца. Необходими са миди и рапани (поне толкова на брой, колкото са състезателите). Преминава се по трасето с различни препятствия, взема се от състезателя рапан или мида от центъра на спиралата-наутилус и на бегом се стига до финала, където се поставя на определено място на финалната линия.
0 Comments
Leave a Reply. |
ЖИВО УЧИЛИЩЕТова е блог на система "Знамогика". ArchivesCategoriesПубликации в блога
|